交互式电子黑板是传播知识的载体，教师使用这种信息技术更好的教学设备，与现在化教学信息相结合，可以激发学生们的想象力和创造力，让知识以一种新的形势传播。交互式电子黑板的出现很好的解决了传统的投影机无法更直观更清晰的展现教学内容的问题，并于电脑更好的相连接，教学更加方便。

交互电子黑板为满足教师在课堂教学中的多种需要提供了更多的可能性。交互电子黑板能够随意地向前或向后翻页，使得教学更加灵活，可以自发地根据课堂的情况来进行翻页。交互电子黑板的触觉功能使它能够及时利用各种各样的资源，使得教师能利用预先收集的资源而不需要按顺序把他们都组织好，使各种活动之间的切换更加流畅，从而有效地提高教学效率。

交互电子黑板作为一种媒介能够促进学生的讨论，与他们每人一台电脑相比更能促进课堂的互动。交互电子黑板能够促进学生数学思维的发展，使他们更有自信的去讨论问题、寻找答案。有效的激发学习兴趣。他们的提问更有针对性，说明他们的深层思维得到了有效的发展。交互电子黑板作为一种媒介，能激发学生对他们感兴趣的问题进行思考。由于教师在交互电子黑板教学时，整个操作过程学生可以清楚地看到，所以这在不知不觉中提高了学生的计算机素养。

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